Litwin, E. (2012). El oficio de enseñar. Condiciones y contexto.

Resumen

La obra trata fundamentalmente sobre el reto que significa el oficio de enseñar. Se conformó gracias al producto del análisis de las experiencias e historias de docentes al momento de dar sus clases en los distintos niveles educativos e instituciones de formación inicial. El texto tiene como intención plantear una manera de pensar el quehacer en las aulas desde las experiencias prácticas exitosas que se dan en las escuelas y de otros ámbitos como lo son el arte, la técnica, la ciencia y la literatura, las cuales también desde sus áreas, muestran otra visión de la educación y en especial de la enseñanza.