La pluridimensionalidad del rol del docente hospitalario

Autores/as

  • Marian Serradas Fonseca

Palabras clave:

hospitalización infantil, pedagodía hospitalaria, aulas hospitalarias, rol del pedagogo hospitalario

Resumen

Este trabajo es el fruto de la observación y la investigación en la trayectoria personal y profesional de la autora dedicada a la educación de niños y niñas en situación de enfermedad u hospitalización. El objetivo de este ensayo es intentar definir de manera específica, el papel, tareas y competencias que el profesional del ámbito educativo tiene en la atención educativa hospitalaria; haciendo especial énfasis en la importancia de la formación de este profesional abogándose por una preparación que permita brindar una atención educativa de calidad a los niños y niñas en situación de enfermedad u hospitalizados.

Citas

Cardone, P. y Monsalve, C. (2010). Pedagogía Hospitalaria. Una propuesta educativa. Caracas: FEDUPEL.

Castañeda, L. (2006). Educando en el Hospital: demandas, tareas y competencias para un equipo pedagógico multidisciplinar. En: Hacia una educación sin exclusión. XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial. Edición electrónica. Universidad de Murcia.

Castillo, M. (2006). Escuela para todos: el Aula Hospitalaria del Complejo Hospitalario de León. En: Hacia una educación sin exclusión. XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial. Edición electrónica. Universidad de Murcia.

Doval, M y Estévez, N. (s/f). Formación para la consecución de competencias en pedagogía hospitalaria. La propuesta de la Universidad de Vigo desde el Prácticum y las prácticas de educación y hospital. Disponible en: http://redaberta.usc.es/uvi/public_html/images/pdf2001/doval.pdf

Fernández, M. (2000). La Pedagogía hospitalaria y el pedagogo hospitalario. Tabanque, N° 15, pp. 139- 149.

Fernández, M. (1999): La orientación familiar en el contexto hospitalario. Tesis Doctoral inédita. Universidad de Salamanca. Facultad de Educación.

Gándara, S. y Junquera, M. (2006). Volver a la escuela. Revista de Aulas Hospitalarias, 3, 16-16.

González, F.; Macías, E. y García, F. (2002). La Pedagogía Hospitalaria: reconsideración desde la actividad educativa. Revista Complutense de Educación,Vol. 13, N° 1, pp. 303-365.

Grau, C. y Ortiz M. (2001). La Pedagogía Hospitalaria en el marco de una educación inclusiva. Málaga: Aljibe.

Maeso, M. (2005). Las aulas nos comentan: Hospital General Yague de Burgos. Despedida y Presentación. Revista de Aulas Hospitalarias, 2, 13-13.

Polaino, A. (1990). La Pedagogía Hospitalaria desde la perspectiva médica. En J. González Simancas y A. Polaino Lorente. Pedagogía Hospitalaria. Actividades educativas en ambientes clínicos. Madrid: Narcea.

Serradas, M. (2012). La Pedagogía Hospitalaria: Modos de Sanar. Alemania: Editorial Académica Española.

Serradas, M. (2009): ¿Qué puede hacer el maestro por el niño hospitalizado?: Una Visión de la Pedagogía Hospitalaria. San Felipe: Luro Impresos, C.A.

Descargas

Publicado

2015-10-01

Número

Sección

Artículos