El lugar de la educación de la mujer en su configuración como sujeto en Colombia a inicios del siglo XX
Palabras clave:
Configuración sujeto mujer, educación de la mujer, familia, industria e iglesiaResumen
Dentro de la historia de la educación en Colombia, existen aún fenómenos que no han sido lo suficientemente explorados en torno a la mujer. Para comprender de forma más amplia el problema de su participación en la educación superior, es necesario tener en cuenta sus condiciones sociales, las luchas por el derecho de ciudadanía, la educación y al trabajo igualitario. Al tiempo que los discursos sobre el deber ser femenino que fueron emitidos principalmente desde la Iglesia Católica y que permearon al resto de las instituciones sociales y al Estado. En este Estado del arte se busca presentar las principales investigaciones históricas en relación con la configuración de un sujeto femenino sumiso, dócil, útil e institucionalizado desde la iglesia, la familia, la industria y la escuela.
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