La función de investigación en la educación superior a distancia: contenidos integrados.

Resumen

El presente artículo es una reflexión sobre el contenido y significados que se integran en la expresión función de investigación, de acuerdo con los temas encontrados en un conjunto de artículos sobre la función de investigación en la educación superior a distancia. Se trata de un producto de la exploración en revistas electrónicas publicados en el período 2012- 2021, en materia educativa. La discusión se centra en que el foco de investigación integra un conjunto de significados partiendo de la función universitaria de investigación, abarcando los contenidos: la función de investigación en interrelación con las funciones de docencia y extensión, la investigación como proceso superior a la función y con ello, la investigación científica como elemento de la calidad educativa, el perfil general del docente universitario, las competencias investigativas del docente universitario, la formación en investigación del docente y otros profesionales y, con especial relevancia, el docente investigador.