Batalla de Carabobo. Cuatro perspectivas de análisis.

Doctor en Ciencias Sociales, Magister Scientiarum, Licenciado en Psicología, Universidad Central de Venezuela. Especialista en Epistemología y Gnoseología, Universidad de León, España. Postdoctorados en Métodos Cualitativos de Investigación Social, Universidad Henrich Heine, Düsseldorf Alemania y Método Fenomenológico Universidad Van Ámsterdam-Holanda. Especialista en Docencia Universitaria, Universidad Interamericana de Panamá, institución que le otorgó el doctorado Honoris Causa en Andragogía y Premio Félix Adams. Reconocimiento por destacada trayectoria otorgado por la Federación de Psicólogos de Venezuela. Diploma de Excelentísimo Educador Latinoamericano, Organización Continental de Excelencia Educativa, Lima-Perú. Investigador en Ciencias Sociales, Psicología y Educación a Distancia. Autor de libros y artículos científicos, publicados en revistas nacionales e internacionales, arbitradas e indexadas. Profesor titular y actual Rector y Vicerrector Académico de la Universidad Nacional Abierta de Venezuela.

Doctora en Educación Mención Curriculum; Universidad Interamericana de Educación a Distancia de Panamá. Magister Scientiarum en Historia de América Contemporánea; Universidad Central de Venezuela. Profesora de Ciencias Sociales, Mención Historia; Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Condecoración Municipal Orden Guaraira Repano en su Tercera Clase por la labor educativa. Miembro del Personal Académico Ordinario con categoría de Asociado de la Universidad Nacional Abierta. Actual Coordinadora del Área de Educación y Grupo de Investigación (GIDE) de la UNA. Coordinadora de las Carreras de Educación Integral, 2015-2019. Autora y coautora de artículos publicados en revistas arbitradas e indexadas. Ponente en eventos científicos nacionales e internacionales vinculados con la Historia de Venezuela, América Contemporánea, la Educación a Distancia y el Diseño curricular e instruccional.