Universidad Nacional Abierta: ¿Una estampa para educar sin fronteras?

Resumen

La Universidad Nacional Abierta es una institución educativa venezolana, tipificada como pionera en su estilo y modalidad; está concebida como una institución pública de tipo experimental, con cobertura nacional, que se rige bajo la modalidad de estudios a distancia y desde cuatro directrices: democratización, masificación, innovación y desarrollo autónomo; sumado a ello, concibe la libertad académica desde el accionar de la docencia, investigación y extensión universitaria en la producción y generación de saberes, para la vinculación armoniosa entre la universidad y comunidad. Desde esta traza, el presente artículo se delinea con la intención de debatir la cuestión de demarcar a la Universidad Nacional Abierta como una estampa para educar sin fronteras. Desde el punto de vista metodológico, se atendió un estudio de corte hermenéutico, con una combinatoria cruzada del análisis documental y la reflexiva experiencial de la autora. Lo anhelado, con el desarrollo de este apartado articular, es perfilar un análisis crítico sobre el tema del accionar de la universidad en la tesitura contemporánea universitaria actual. Como desenlace, se pretende crear espacios de disertación sobre el tema presentado, por ello, donde se bosqueja un coopere de apertura para tal debate.