Formación en andragogía programa de capacitación docente UNA CL-Táchira
Palabras clave:
Andragogía, Formación, Horizontalidad, InteracciónResumen
El propósito de la experiencia formativa que generó el módulo Andragogía correspondiente al Programa de Capacitación Docente UNA CL-Táchira 2025-1 fue evidenciar hallazgos en la formación de competencias andragógicas en profesionales de diversas áreas del conocimiento para la docencia universitaria. El curso se desarrolló en la modalidad a distancia online, adecuándose herramientas tecnológicas como WhatsApp, Meet y Google Classroom. La metodología fue investigación cualitativa, exploratoria de enfoque fenomenológico, para comprender e interpretar experiencias y vivencias de un grupo de 16 participantes, a través de un foro virtual de preguntas abiertas. Se concluyó que, el curso de Andragogía desarrolló principios de horizontalidad y participación, reflexionando sobre la diferencia teórica y metodológica entre la formación pedagógica y andragógica de acuerdo a los grupos etarios que se están formando. Entre las categorías emergentes se resaltó el rol del facilitador, las características del curso de Andragogía, la evaluación y uso de la tecnología.
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