El Liderazgo Institucional y su influencia en las buenas Prácticas Pedagógicas
Palabras clave:
Liderazgo institucional, Buenas prácticas pedagógicas, Director de centros educativos, Liderazgo pedagógicoResumen
El liderazgo institucional es un factor esencial para la calidad educativa, ya que influye directamente en las buenas prácticas pedagógicas al instaurar visiones compartidas, fomentar el desarrollo docente y gestionar el currículo. El liderazgo eficaz del director de un centro educativo pedagógico, específicamente en el área administrativa, puede aumentar el desempeño docente dentro del aula, a través de la colaboración, la retroalimentación y la innovación permanente. El objetivo general de la investigación fue analizar el liderazgo institucional del director y su influencia en las buenas prácticas pedagógicas de los docentes dentro del aula de clases del centro educativo San Martín de Porres de Veraguas. La metodología utilizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, descriptiva, no experimental, transversal, con diseño de campo. La muestra quedó conformada por 58 docentes de la institución, a quienes se le aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento fue un cuestionario con 10 ítems y escala de Likert. Los resultados revelaron que el 91% de los docentes respondieron que siempre su buena práctica pedagógica dependía del liderazgo institucional de la escuela. Por lo que se concluyó que es importante fortalecer el liderazgo institucional para promover la innovación metodológica y mejorar la calidad educativa de las prácticas pedagógicas.
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